Hoy he visto en Microsiervos la respuesta de un examen en el que el profesor le pide una cosa y realmente el alumno se la responde bien, el problema es que era una respuesta que el profesor no esperaba.
¿Que ocurre entonces? ¿Le tachamos la respuesta? ¿Se la aceptamos?
Mira el post al que me refiero.
La verdad es que a mi también me han aparecido respuestas de este tipo, pero para cubrirme las espaldas, al menos cuando he sabido responder he puesto lo que el profesor se esperaba.
¿Pero es justo? Para nada, si un profesor no es capaz de formular una pregunta en condiciones, o al menos aceptar que se ha equivocado y darle la razón al alumno, que se tome el trabaja de revisar las preguntas.
Por lo menos en ese caso no se hacía perder tiempo al alumno, pero me ha ocurrido de enfrentarme a problemas ¡muy mal planteados! , falta de datos, conocimientos necesarios para resolver el problema superiores al curso en el que te encuentras etc… por lo menos eso es cosa del pasado y es mas típico de la secundaria, al menos en mi caso.
